为进一步提升本科教学质量，积极响应临床医学专业认证的要求，并推动直管与非直属附属医院在教学层面的同质化与高水平发展，温州医科大学第二临床医学院教学部牵头组织召开一系列核心课程的集体备课活动，涵盖《内科学》、《外科学》、《儿科学》、《妇产科学》、《临床麻醉学》等多门课程。第二临床医学院院长王美豪、执行院长张维溪、副书记吴连拼、副院长蔡雪黎，温州医科大学教务处副处长卢丽笋、关万春、林安琪等出席会议。集体备课会以线上、线下同步的形式开展，来自学校临床学院与非直属附属医院相关课程教师近七百人一同参会。会上，张维溪执行院长指出，集体备课对于教学质量提升及同质化教学的重要性，号召各附属医院以此为契机，深化合作，共同为培养卓越医学人才贡献力量，同时强调“五有备课”模式，即确保备课过程有质量、有内容、有重点、有督导、有联动，为教学质量的全面提升奠定坚实基础。

  温州医科大学浙江省内所有教学医院以及上海部分教学医院等近五百位骨干教师分别参加《儿科学》、《妇产科学》、《神经病学》、《皮肤性病学》、《物理诊断学》的集体备课会。围绕各门课程的核心特点与需求，就课程优化与改革、调整课程内容、更新教学方法、有效融入课程思政元素、考试成绩分析等关键问题进行了深入探讨。

与此同时，学院组织召开了下学期即将开课的《内科学》、《外科学》、《临床麻醉学》、《危重病医学》、《麻醉药理学》、《麻醉生理学》、《医学影像学》、《小儿内科学》、《小儿传染病学》 等多门课程的集体备课会，旨在通过集体智慧，优化教学内容，提升教学质量。

集体备课会上，教师们围绕临床医学专业认证的核心要求与指标体系进行了深入学习与研讨。大家充分认识到，以此次专业认证为契机，加强深度联动与合作，通过资源共享、经验交流、联合教学等多种形式，促进教学资源的高效整合与优化配置，有效弥补不同医院间的教学资源短板，为培养更多具备扎实理论基础、卓越临床技能及高尚医德的医学人才奠定坚实基础。

    本次核心课程的集体备课活动的顺利举办，不仅是对教学质量提升的有力驱动，更是对教师队伍整体素质的一次重要提升。通过深入的思想交流与智慧碰撞，教师们进一步明确了教学目标与方向，为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础，也充分彰显了学校、学院致力于教育教学改革与创新的坚定决心与实际行动！

（作者|教学部 黄珍 编辑|宣传统战部 栾晨曦）